マツダ　トモコ   Tomoko Matsuda
  松田　智子
   所属   森ノ宮医療大学  看護学部 看護学科
   職種   教授
言語種別 日本語
発行・発表の年月 2009/09
形態種別 学術研究著書
標題 「言語力」を育てる授業づくり－新学習指導要領対応－
執筆形態 共著
掲載区分国内
出版社・発行元 図書文化
総ページ数 Ａ５版　全157頁
担当範囲 P,162～167生活科の部分を単著
著者・共著者 編者：梶田叡一・甲斐睦朗
共著者：梶田叡一，甲斐睦朗，加藤明，吉川芳則，棚橋尚子，岩田一彦，清水静海，角屋重樹，松田智子，琉田直，高橋美由紀，新富康央
概要 学習指導要領の改訂で言語力の育成が重要な課題として提示された。その意義と各教科における取組について論じたものである。

生活科における言語力育成の部分を担当執筆した。生活科においては体験の言語化が重要になる。具体的には保育所幼稚園の年長から小学校の入門期において国語科の「話す・聞く」という領域と連携しながら系統的に継続的に、生活科のスピーチを取り組む過程を紹介した。ものごとをたとえたり比較したりして見ることにより，さらにそれらを言語化して表出することにより，気づきの質が高まることを提示した。これらは保育所や幼稚園の5歳児後半でも取り組む必要があることを強調した。そして、文字化したものを、仲間と交流することにより、異なった感じ方に触れ、再度自分の気付きを深めることができるという過程も提案した。